入世对江门市纺织工业的影响及对策     

纪秋颖  林健 《五邑大学学报(社会科学版)》2002,4(4):1-4

纺织工业是江门市的支柱产业，在广东纺织业中占有重要地位。江门的纺织业有着自身的特点和不足，我国入世之后，江门纺织业将面临多方面的挑战，这需要江门市政府、纺织行业以及相关部门同心协力予以应对。  相似文献   

论礼貌制约下英文商务信函词汇的选择     

魏珺 《山东教育学院学报》2008,23(2):111-113

礼貌是确保人类顺畅成功交际的基本手段之一,自上世纪七十年代以来引起学术界广泛关注。英文商务信函作为商务交流的一种重要方式,不仅具有传递信息的功能,还担负着建立、加强业务联系的重任,因而对礼貌具有较高要求。本文以Leech的礼貌原则及Brown和Levinson的面子保全论为理论基础,探讨礼貌因素是如何影响,制约不同类型商务信函中词汇的选择的。  相似文献   

Exploring digital transformation through pretend play in kindergarten     

Franziska Vogt  Lena Hollenstein 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2021,52(6):2130-2144

  相似文献   

Effect of acquisition rates on off‐task behavior of kindergarten students while learning sight words     

Matthew K. Burns  Lisa N. Aguilar  Kristy Warmbold‐Brann  June L. Preast  Crystal N. Taylor 《Psychology in the schools》2021,58(1):5-17

Assessing a student's acquisition rates (ARs) is a reliable way to determine how many new words should be taught in one lesson without reducing retention. Exceeding a student's AR can result in frustration and problem behaviors. The purpose of this study was to examine the effect of AR on the off‐task behavior of kindergarten students while participating in a commonly used sight‐word instruction video. Participants included 39 kindergarten students whose ARs were assessed before showing the sight‐word video. Behavior was measured as on‐ and off‐task using momentary time‐sampling with 10‐s intervals. Results indicated that students' time off task increased after exceeding their ARs, with a noticeable immediate increase. The implications and limitations of these results are discussed.  相似文献   

初中英语课堂教学中激发学生学习活力的策略     

刘生军 《天津教育》2021,(11):164-165

初中生学习英语,是一个逐渐深入、逐渐发现的过程。学生只有走进了英语,才能了解英语是如何发展的,怎样应用才可以使英语散发其独特的魅力。初中英语教师激发学生的学习活力,能够让学生发现英语的美,带动学生创造英语的美。教师利用生活、问题、实践、评价的养分,能够做好学生学习的滋养工作,取得显著的教学效果。  相似文献   

新形势下学讲方式应用于高中化学教学的对策思考     

金强 《天津教育》2021,(8):102-103

当前在我国高考科目中,化学始终是重点科目之一,化学也在高中阶段受到很大的重视。因此,在新形势下,高考的全新指引对高中化学学科教学提出了新的要求。为了最大限度地提升学生的化学学习效果,就要选择最佳的化学教学方式。本文针对高中化学的学讲方式应用展开探讨,希望对高中化学教学起到一定的促进作用。  相似文献   

试析史料教学在高中历史教学中的运用     

李合平 《天津教育》2021,(8):122-124

在新课程改革背景下,高中历史五大核心素养中包含了史料实证。就目前的高考实际情况来看,关于史料解析的考题越来越多。不仅如此,教科书上也出现了大量的史料,这些史料大多数都和教材中的重难点相关,非常典型且具有针对性,在现阶段的高中历史教学中的比重越来越大。历史学科与其他学科的不同之处就在于,它有许多内容需要记忆,如果教师使用不恰当的教学方式,那么就会使学生对历史学科产生厌烦的心理,打消学生对历史学习的积极性,也会因此影响高中历史的教学效率。  相似文献   

核心素养下初中英语课外阅读训练的策略与实施     

吴蕾 《天津教育》2021,(3):97-98

基于核心素养的初中英语课外阅读,需注重学生各方面素质的培养。所以教师要采取创新的教学模式,转变过去的教学观念,促使阅读教学围绕学生开展,强化学生的阅读能力、学习能力,也要对阅读进行一定的拓展,帮助学生获得高效的学习体验和效果。  相似文献   

小学数学教学中融入数学文化的意义及具体策略     

张蕾 《天津教育》2021,(5):109-111

在小学数学中融入数学文化,可以增强小学生学习的积极性和自主性,拓宽小学生的视野,培养小学生良好的学习习惯。数学教师要规避传统数学教学的弊端,将数学文化作为课堂教学的重要工作渗透到教学的各个环节中,发展小学生的思维,实现小学生德智体美劳全面发展。笔者根据实际小学数学教学案例,先分析了数学教学融入数学文化的意义,进而探讨小学数学教学中融入数学文化的具体措施,旨在为小学数学教师提供参考。  相似文献   

语文教材的插图叙事与教学空间的生成     

黄凯 《课程.教材.教法》2021,41(4):88-92

在小学语文教材的文图系统中,插图是与文字互相配合的第一语言,是培养学生语文核心素养的重要载体。在文本、读者(师生)、编者、画家生成的对话空间中,可以从氛围渲染、文本表现、文图配合三个方面展开对插图叙事的考量。聚焦小学低年级课文,例谈统编小学语文教科书插图的叙事优缺点,并从图文叙事入手,介绍单幅图、多幅图、图文教学的策略,有助于为教材插图的设计和利用提供思路。  相似文献